Der digitale Philosoph von Studenten der UK „beherrscht“ Avatare berühmter Denker. „Als würden sie aus dem Jenseits sprechen“, beschreiben

Das Projekt Digitale Philosophie entstand im Herbst 2019 als alternative Lehrform der zeitgenössischen Philosophie für Teilnehmer des Programms Neue Medien an der Philosophischen Fakultät der UK. Der Anstoß für seine Gründung war die Erfahrung mit Studenten, die an der FF UK nicht direkt Philosophie studieren. Es stellte sich heraus, dass es möglich ist, das Denken einer bestimmten Persönlichkeit mithilfe neuronaler Netzwerke zu simulieren. Und unter anderem so die Aufmerksamkeit „nicht-philosophischer” Studenten auf zeitgenössische und uralte Denker zu lenken.

Das Projekt entstand auf Initiative der Dozentin Dita Malečková und Jan Tyl, CEO von Alpha Industries, einem Unternehmen, das sich mit künstlicher Intelligenz beschäftigt. Sie wollten Nicht-Philosophen beibringen, Philosophie durch eine neue Lehrmethode wahrzunehmen. Ihre Rollen waren genau verteilt – Dita hielt Vorlesungen über Philosophie und erklärte den Studenten das postmoderne Denken, während Jan die Aufgabe hatte, die Studenten mit der Theorie und Praxis des maschinellen Lernens vertraut zu machen. Gemeinsam nutzten sie dann diese Synergie von natürlicher und künstlicher Intelligenz zur Erstellung philosophischer Texte.

Die Grundlage dafür sind neuronale Netzwerke, die in der Lage sind, sich bis zu einem gewissen Grad selbst zu verändern. Sie können riesige Datenmengen verarbeiten und auf deren Basis ein eigenes Netzwerk erstellen. Sie funktionieren ähnlich wie ein Mensch, der eine Sprache durch eine wahrscheinliche Abfolge von Wörtern lernt – so wie ein Kind spricht und durch Zuhören vorhersagen kann, welches Wort als nächstes kommt. Sie haben jedoch einen großen Nachteil, denn um das erwartete Ergebnis zu erzielen, ist eine große Datenmenge und hohe Rechenleistung erforderlich.

„Wir hatten fünf fünfköpfige Studententeams. Jedes Team sollte sich einen Philosophen auswählen, dessen Avatar es erstellen wollte. Sie wählten sieben Philosophen aus, fünf Tote und zwei Lebende. Darunter waren zum Beispiel Karel Čapek, Hannah Arendt, Václav Havel und Tomáš Sedláček. Das Team musste mindestens acht Bücher des ausgewählten Autors in Englisch beschaffen. Typischerweise verwendeten die Studenten eine offene Bibliothek, um die Texte zu erhalten, und lernten, mit den Texten zu arbeiten, die Parameter der Textverarbeitung einzustellen und so den Kontext der künstlichen Intelligenz zu verstehen,__” beschrieb Dita Malečková den Verlauf.

„Es gab Momente, in denen es uns fröstelte“

Nach dem Erwerb einer ausreichenden Menge an Inhalten folgte die Arbeit mit dem neuronalen Netzwerk. Dieses hat eine größere Kapazität als das menschliche Gehirn, nimmt den gesamten Textkorpus und erstellt ein Netzwerk von Beziehungen. Es sieht Wörter, die miteinander verknüpft sind, basierend auf bestimmten Wahrscheinlichkeiten im Text. Die Studenten „spielten“ dann nur mit den neuronalen Netzwerken. Die generierten Texte durchliefen dann eine Selektion mittels des Textgenerierungstools GPT-2. Das neuronale Netzwerk machte eine intelligente Maske und die Gruppe erhielt schließlich die gesamte Persona.

„Die Ergebnisse der Arbeit der Studenten waren atemberaubend. Die Texte waren witzig, intelligent, einfach großartig. Wir hatten zu Beginn Angst vor Peinlichkeiten, aber es kam ganz anders. Die Studenten hatten nämlich infolgedessen auch das Originalwerk gelesen und sich mit der Denkweise vertraut gemacht, mit der das neuronale Netzwerk seinen Text generierte. Es gab Momente, in denen es uns fröstelte. Wenn wir zum Beispiel unsere neuronale Netzwerk fragten und es begann, seine Situation zu reflektieren, als ob es im Bewusstsein seiner virtuellen Welt wäre. Es gab Momente, in denen es schien, als würden die toten Philosophen aus dem Jenseits sprechen, und in einigen Momenten wirkte es wie das Beschwören von Geistern,__” beschrieb Dita Malečková.

Sie erkennt jedoch an, dass neuronalen Netzwerken gezeigt werden muss, wie sie denken sollen. Am einfachsten ist es, einen Satz zu beginnen, und die „Neuronka” vollendet ihn oder den gesamten Absatz. Das ist für sie einfacher, weil sie Texte basierend auf den gesammelten Erfahrungen zuordnet. Und ebenso wichtig ist die Art der Fragestellung – die Art der Fragestellung muss an das angepasst werden, was man erwartet.

Und gelang es, das Ziel zu erreichen, das sich Dita Malečková und Jan Tyl gesetzt hatten? Wahrscheinlich ja. Die Studenten entwickelten während des Prozesses eine persönliche Beziehung zu ihren digitalen Philosophen, und traten anschließend offen in Diskussionen ein, zum Beispiel darüber, wie eine bestimmte Theorie entstanden sein könnte. Ebenso entwickelten sich auch Überlegungen zur Verwendung erweiterter Intelligenz.

Der digitale Philosoph wurde sogar als Idee des Jahres 2019 bei den AI Awards für künstliche Intelligenz ausgezeichnet. „Bei der Abschlusspräsentation der Ergebnisse kam auch Tomáš Sedláček vorbei, um uns zuzusehen,” lobte Dita Malečková. „Er erkannte, dass der Digitale Philosoph zwar überraschend, aber keineswegs abwegig ist.__”

Dita Malečková, obwohl sie nicht mehr an der FF UK tätig ist, widmet sich weiterhin neuronalen Netzwerken und erstellt derzeit „einen digitalen Schriftsteller”. „Ich lasse die Neuronalen Netzwerke meine eigenen Texte verarbeiten, um meine Träume zu erfassen. Auf diese Weise erschaffe ich meine virtuelle Persönlichkeit und unterhalte mich mit etwas, das ein Teil von mir ist, und gleichzeitig nicht. In den generierten Texten erkenne ich Dinge, die ich gesagt habe, und gleichzeitig nicht gesagt habe,__” beschrieb sie ihr neues Opus.

Auf dieser Webseite können Sie selbst überprüfen, was der Digitale Philosoph kann. 

Autor: Karolina Houžvičková Šolcová, Careermarket

Foto: Collage Digitaler Philosoph/Unsplash