Dnes jsem měl tu čest přednášet na DigiDay 2025 (/digiday.gug.cz) 🧠✨

Dnes jsem měl tu čest přednášet na DigiDay 2025 (/digiday.gug.cz) 🧠✨ 17:10–17:40 | Jak učit smysluplně s AI (a nehloupnout)

Umělá inteligence už není jen další nástroj. Je to prostředí, ve kterém žijí naši žáci. A právě proto je dnes důležitější než kdy dřív učit tak, aby technologie nerozmazávala lidské dovednosti, ale naopak je posilovala.

Mluvil jsme o fenoménech, jako je digitální demence, informační obezita, Google efekt nebo kognitivní dluh – a hlavně o tom, jak se jim ve výuce vyhnout. Představil jsem čtyři klíčové principy „Brain First, AI Second“, Sokratovský přístup k dialogu s AI, vědomý kognitivní offloading a to, proč je důležité, aby každý finální výstup nesl osobní pečeť studenta.

A musím říct jedno: je skvělé, že na tuto online akci se přihlásilo přes 1000 učitelů! 🎉

Fascinuje mě, kolik pedagogů se aktivně zajímá o smysluplné využití umělé inteligence ve třídách.

Děkuji za všechny milé otázky — a také za to, že se hned dalších 10 učitelů přihlásilo k testování DigiHavla a DigiMetodika. ❤️

Tohle je přesně ten typ spolupráce, který dává AI ve vzdělávání skutečný smysl.

#DigiDay #AIveVzdělávání #JanTyl #AlphaIndustries #DigiHavel #DigiMetodik #Hyperprostor #AIStudio #UčímeSMyslem #BrainFirstAISecond

Původně publikováno na Facebooku — odkaz na post